En estos dos cursos se crearon materiales de enriquecimiento para los centros de Secundaria y se formó al profesorado y a los equipos de orientación a través de los cursos de formación impartidos. Se apostó por un Enriquecimiento Curricular transversal e interdisciplinar en las aulas, que permitió el acceso a los materiales a todo el grueso del alumnado y que cubrió, mediante las actividades propuestas, las necesidades individuales. Se promovió la atención a los alumnos con alta capacidad, sujetos del programa. Desde el año 2019, distintos profesores de Música, Matemáticas, Lengua, Tecnología, Inglés, Historia, Biología y Dibujo, han generado materiales de enriquecimiento para Educación Secundaria Obligatoria. Los materiales fueron desarrollados en los institutos del profesorado participante con buena valoración por parte del alumnado y profesorado, que han manifestado “ser una oportunidad de trabajo interdisciplinar que reta al alumnado a descubrir los límites del conocimiento en aspectos relevantes para la sociedad, de manera diferente, utilizando las nuevas tecnologías, el trabajo cooperativo, y el aprendizaje servicio”.
En esta etapa del Programa, se elaboraron materiales de enriquecimiento con las propuestas didácticas para los dos cursos de Bachillerato, incluyendo temáticas como Filosofía, y Física y Química y se profundizó en la interdisciplinariedad de las diversas propuestas didácticas a través de un Seminario de Formación, para la mejora de su puesta en práctica en los centros mediante proyectos de cooperación entre los distintos departamentos. Además, se continuó con la formación en Altas Capacidades y Enriquecimiento para profesorado, equipos directivos, familias y orientadores. Esta formación se complementó con talleres de enriquecimiento académico para el pool de talento y gestión emocional del alumnado con altas capacidades. Las distintas actividades propuestas en los materiales de enriquecimiento se desarrollaron en centros de educación primaria y secundaria en horario lectivo. Por último, la difusión de dichos materiales desde la perspectiva de la innovación y nuevas metodologías se proyectó en varios congresos docentes.
Curso 2018 – 2019 y 2019 – 2020
En estos cursos se inició una nueva fase del Programa de atención a las Altas Capacidades y Diferenciación Curricular, en virtud de la firma de un nuevo convenio de colaboración entre la Consejería de Educación, Juventud y Deportes y la Fundación Pryconsa.
Se llevaron a cabo algunos cambios respecto al curso anterior: la incorporación de una nueva coordinadora responsable del programa por parte de la Fundación Pryconsa; el abordaje y la elaboración de nuevos materiales de enriquecimiento y la unificación de los anteriormente elaborados; el desarrollo de actividades de formación ligadas al programa y además, la puesta en marcha de un aula virtualcomo herramienta de coordinación y relación de los centros participantes en el programa con los profesionales responsables de la formación y de elaboración de materiales.