Time perspectives

Proyecto: El futuro en el pasado

Descripción: Se propone un análisis sobre la percepción del tiempo en distintas culturas, ¿qué significa pasado, presente y futuro en cada parte del mundo?

Área de conocimiento: Elementos Transversales > Comunicación / Lengua Extranjera > Inglés /

Curso / etapa / nivel: ESO > 3º de ESO > 4º de ESO /

Competencias clave: Competencia ciudadana (CC) / CC1 / CC2 Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA) / CPSAA1 / CPSAA3 Competencia plurilingüe (CP) / CP1 / CP2 / CP3

Metodología: Design Thinking / Learning by Doing /

Contenido curricular: Comunicación, Interculturalidad, Plurilingüismo,

Formato: pdf

Autor/es: Begoña García Pérez