Proyecto: A través del tiempo
Descripción: Desde unas coordenadas que nos llevan a varias ciudades abandonadas, nos haremos preguntas sobre esos asentamientos humanos antes, durante y después de ser abandonados. Exploraremos la vida de las personas que vivían allí y un día se fueron, y la literatura del lugar. En la segunda parte de la programación, elaboraremos un posible escenario en que tenemos que dejar nuestras casas y escribiremos un poema, historia corta o cómic sobre la experiencia.
Área de conocimiento: Elementos Transversales / Geografía e Historia / Lengua Extranjera > Inglés /
Curso / etapa / nivel: Bachillerato > 1º de Bachillerato > 2º de Bachillerato /
Competencias clave: Competencia ciudadana (CC) / CC1 / CC2 / CC3 / CC4 Competencia en comunicación lingüística (CCL) / CCL1 / CCL2 / CCL3 / CCL4 / CCL5 Competencia en conciencia y expresión culturales (CCEC) / CCEC1 / CCEC3 / CCEC4 Competencia digital (CD) / CD1 / CD2 / CD3 / CD4 / CD5 Competencia emprendedora (CE) / CE1 / CE2 / CE3 Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) / STEM2 / STEM3 / STEM4 Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA) / CPSAA1 / CPSAA3 / CPSAA4 Competencia plurilingüe (CP) / CP1 / CP2 / CP3
Metodología: Aprendizaje Basado en la investigación / Aprendizaje basado en retos/problemas / Aprendizaje cooperativo /
Contenido curricular: Comunicación, Interculturalidad, Plurilingüismo,
Formato: PDF, PPT
Autor/es: Belén García Francoy
