La incansable búsqueda del rigor en Matemáticas

Proyecto: Continente versus contenido

Descripción: Unidad de profundización en la lógica aristotélica.

Área de conocimiento: Filosofía > Filosofía / Matemáticas > Matemáticas /

Curso / etapa / nivel: Bachillerato > 1º de Bachillerato /

Competencias clave: Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) / STEM1

Metodología: Design Thinking / Lección magistral / Problemas cerrados/cuestionarios /

Contenido curricular: Conocimiento y realidad, Sentido algebraico,

Formato: pdf

Autor/es: Álvaro Sánchez González