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Encontrados 230 recursos

Saber y jugar

Proyecto: El ser humano y la salud
Descripción: Mediante un juego de tablero de 32 casillas se pretende combinar la agilidad mental para evocar conocimientos que se poseen sobre el cuerpo humano, con la concentración y el dinamismo de compartir y aprender “jugando”.
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Ciencias de la Naturaleza > Conocimiento del medio natural, cultural y social /
Curso / etapa / nivel: Educación Primaria > 2º de Primaria > 3º de Primaria > 4º de Primaria /
Competencias clave: Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM2 > STEM3 / Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA) > CPSAA1 > CPSAA2 /

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Los puntos cardinales

Proyecto: Mochileros por el barrio
Descripción: En esta unidad de aprendizaje y en base a los puntos cardinales, se trabajan planos, geolocalización, se juega y se experimenta.
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Ciencias de la Naturaleza > Conocimiento del medio natural, cultural y social / Geografía e Historia > Ciencias Sociales > Conocimiento del medio cultural y social /
Curso / etapa / nivel: Educación Primaria > 1º de Primaria > 2º de Primaria /
Competencias clave: Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM1 > STEM2 > STEM3 > STEM5 /

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Mi amiga la hormiga

Proyecto: Mochileros por el barrio
Descripción: Mediante el estudio de las hormigas se refuerzan conocimientos adquiridos del medio natural, la estructura ecosistémica y los seres vivos.
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Ciencias de la Naturaleza > Conocimiento del medio natural, cultural y social /
Curso / etapa / nivel: Educación Primaria > 1º de Primaria > 2º de Primaria /
Competencias clave: Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM1 > STEM2 > STEM3 > STEM5 /

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Un mundo de casas

Proyecto: Nuestra casa, nuestro mundo
Descripción: Se presentan cuatro actividades de descubrimiento guiado para abordar las diferentes escalas de la geografía española.
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Conocimiento del medio natural, cultural y social / Geografía e Historia > Conocimiento del medio cultural y social /
Curso / etapa / nivel: Educación Primaria > 1º de Primaria > 2º de Primaria /
Competencias clave: Competencia ciudadana (CC) > CC1 > CC2 > CC4 / Competencia en comunicación lingüística (CCL) > CCL1 > CCL2 / Competencia emprendedora (CE) > CE1 > CE2 > CE3 /

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Nuestra casa, nuestra mascota

Proyecto: Nuestra casa, nuestro mundo
Descripción: Se presentan tres actividades referidas al bloque Los seres vivos en el que se abordan las características y clasificación de los animales, si bien están centradas en los animales que más habitualmente tenemos en nuestras casas como son las mascotas.
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Ciencias de la Naturaleza > Conocimiento del medio natural, cultural y social /
Curso / etapa / nivel: Educación Infantil / Educación Primaria > 1º de Primaria > 2º de Primaria /
Competencias clave: Competencia en comunicación lingüística (CCL) > CCL1 > CCL2 / Competencia emprendedora (CE) > CE1 > CE2 / Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM1 > STEM3 > STEM5 /

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Paseando por el universo

Proyecto: Explorando el universo
Descripción: De la mano de Luna, nuestra amiga extraterrestre y su mascota Saturno, vamos a viajar al Universo, concretamente al Sistema Solar. Para ello se presentan tres actividades
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Ciencias de la Naturaleza > Conocimiento del medio natural, cultural y social / Geografía e Historia > Ciencias Sociales > Conocimiento del medio cultural y social /
Curso / etapa / nivel: Educación Infantil / Educación Primaria > 1º de Primaria > 2º de Primaria /
Competencias clave: Competencia ciudadana (CC) > CC2 > CC4 / Competencia emprendedora (CE) > CE1 > CE2 > CE3 / Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM1 > STEM2 > STEM3 /

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Cuidamos el planeta

Proyecto: Explorando el universo
Descripción: Se presentan tres actividades relacionadas directamente con el reciclaje.
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Ciencias de la Naturaleza > Conocimiento del medio natural, cultural y social / Geografía e Historia > Ciencias Sociales > Conocimiento del medio cultural y social /
Curso / etapa / nivel: Educación Infantil / Educación Primaria > 1º de Primaria > 2º de Primaria /
Competencias clave: Competencia ciudadana (CC) > CC2 > CC4 / Competencia emprendedora (CE) > CE1 > CE2 > CE3 / Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM1 > STEM2 > STEM3 /

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Yacimiento arqueológico

Proyecto: Exploradores
Descripción: Los niños y niñas son exploradores natos. En esta propuesta de trabajo se convertirán en arqueólogos y nuestra aula en un yacimiento arqueológico. Las actividades propuestas ofrecerán la ocasión de explorar conociendo y poniendo en práctica las tareas que realiza un arqueólogo: cómo identificar el yacimiento, cómo desenterrar las piezas, cómo extraerlas, cómo proceder al estudio y cuidado de los restos encontrados y cómo transmitir sus hallazgos al resto del mundo.
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Ciencias de la Naturaleza > Conocimiento del medio natural, cultural y social /
Curso / etapa / nivel: Educación Infantil / Educación Primaria > 1º de Primaria > 2º de Primaria /
Competencias clave: Competencia ciudadana (CC) > CC1 / Competencia en comunicación lingüística (CCL) > CCL1 > CCL2 > CCL3 / Competencia emprendedora (CE) > CE1 > CE2 > CE3 / Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM1 > STEM3 / Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA) > CPSAA4 > CPSAA5 /

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Si no hubiera luna

Proyecto: A la luna y vuelta
Descripción: En esta situación de aprendizaje se nos plantea el siguiente reto: averiguar cómo sería la vida en la Tierra sin su luna. ¿Qué libros, poemas, canciones o películas nunca hubiéramos disfrutado? ¿Qué inventos, o incluso eventos históricos, no se hubieran dado? Aprendizaje cooperativo y paneles visuales para resumir tus conclusiones.
Área de conocimiento: Ciencias Naturales > Biología y Geología > Ciencias de la Naturaleza /
Curso / etapa / nivel: Educación Primaria > 5º de Primaria > 6º de Primaria / ESO > 1º de ESO > 2º de ESO /
Competencias clave: Competencia en conciencia y expresión culturales (CCEC) > CCEC4 / Competencia digital (CD) > CD1 > CD2 > CD3 / Competencia emprendedora (CE) > CE1 > CE2 > CE3 / Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM2 > STEM3 /

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El futuro en el pasado

Proyecto: El futuro en el pasado
Descripción: En esta unidad vamos a ver algunos de esos conocimientos y principios necesarios en el diseño de las naves espaciales.
Área de conocimiento: Tecnología > Tecnología /
Curso / etapa / nivel: ESO > 4º de ESO /
Competencias clave: Competencia digital (CD) > CD1 > CD2 > CD3 > CD5 / Competencia matemática y competencia en ciencia tecnología e ingeniería (STEM) > STEM1 > STEM2 > STEM3 /

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